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学然后知不足,教然后知困。
学然后知不足,教然后知困。
出自先秦的《
礼记·学记
》
译文
通过学习才能知道自己的不足,通过教授才知道自己困惑的地方。
注释
困:不通,理解不清。
赏析
此句讲述了教与学之间相互促进的道理,只有在不断的学习和施教过程中,才能完善自己。
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与人不求备,检身若不及
——
《尚书·商书·伊训》
不怨天,不尤人,下学而上达。
——
《论语·宪问篇》
君子尊德性,而道问学,致广大,而尽精微,极高明,而道中庸。温故,而知新,敦厚以崇礼。
——
《中庸·第二十七章》
孝子之有深爱者,必有和气;有和气者,必有愉色;有愉色者,必有婉容。
——
《礼记·祭义》
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——
《老子·德经·第五十六章》
言不信者行不果。
——
《墨子·02章 修身》
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——
《老子·德经·第三十八章》
皮之不存,毛将安傅?
——
《左传·僖公·僖公十四年》
流丸止于瓯臾,流言止于知者
——
《荀子·大略》
不患莫己知,求为可知也。
——
《论语·里仁篇》
学然后知不足,教然后知困。原文,学然后知不足,教然后知困。翻译,学然后知不足,教然后知困。赏析,学然后知不足,教然后知困。阅读答案,出自的作品
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